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一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
成人教育与特殊教育论文_回顾与展望：2020年成
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、栏目设置及转载情况 （一）栏目设置的数量 （二）2018—2020年源杂志转载量排名比较 （三）源杂志分布各栏目的情况 （四）源杂志的影响因子比较 （五）第一作者相关
文章目录
一、栏目设置及转载情况
（一）栏目设置的数量
（二）2018—2020年源杂志转载量排名比较
（三）源杂志分布各栏目的情况
（四）源杂志的影响因子比较
（五）第一作者相关情况
1. 作者所在单位情况。
2. 第一作者所在地域分布情况。
3. 第一作者转载篇数及合作关系分析。
二、主题热点分析
（一）终身教育研究
1. 终身教育立法研究。
2. 终身学习体系建设。
3. 国家资历框架建设。
（二）成人教育的理论研究
1. 成人教育学科建设和理论创新。
2. 国际视角下的成人教育。
（三）继续教育相关研究
1. 高等继续教育的发展研究。
2. 继续教育质量研究。
（四）远程教育与开放大学研究
1. 远程教育师生研究。
2. 远程教育质量研究。
3. 开放大学的变革与发展。
（五）社区教育相关研究
1. 社区教育法规政策研究。
2. 社区教育资源建设。
（六）老年教育研究
1. 老年教育法规政策研究。
2. 老年教育比较研究。
（七）新型职业农民教育
1. 新型职业农民的培育。
2. 新型职业农民相关政策研究。
三、未来研究展望
（一）研究内容
（二）研究方法
（三）研究主体
文章摘要:通过对2020年人大复印报刊资料《成人教育学刊》所转载论文的统计分析,回顾了这一年来该报刊栏目设置特点、源杂志数量及区域分布、所在栏目分布、作者合作情况、被转载论文所采用的研究方法以及2020年成人教育学科的相关热词、理论研究和实证研究所取得的成果,并对2021年我国成人教育理论研究的走向进行宏观展望。
文章关键词:
论文分类号:G720
文章来源：《中国教育学刊》 网址: http://www.zgjyxkzz.cn/qikandaodu/2021/1009/985.html