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《中国教育学刊》第2021No.S1期目录

来源:中国教育学刊 【在线投稿】 栏目:最新目录 时间:2021-07-20
作者:网站采编
关键词:
摘要:热点问题研究 深化东城教育综合改革实现“十四五”时期高质量发展................作者:刘藻; 页码:1-5+24 党建引领家园携手共筑教育桥梁..............................作者:任晓燕;陈玉静; 页码

热点问题研究

深化东城教育综合改革实现“十四五”时期高质量发展................作者:刘藻; 页码:1-5+24

党建引领家园携手共筑教育桥梁..............................作者:任晓燕;陈玉静; 页码:6-7

党建引领 培根铸魂——记北京景山学校中华优秀传统文化教育......作者:郝立萍; 页码:8-9+12

“互联网+党建”常态化融合创新的探索............................作者:马春亚; 页码:10-12

“互联网+党建”五种思维的构建...........................作者:宋官雅;朱志勇; 页码:13-15

探索品牌党建与幼儿教育融合发展新路径...........................作者:蒋予红; 页码:16-18

幼小衔接植根红色童心 蓓蕾绽放苗正成长.........................作者:窦文军; 页码:19-21

让党员名片在志愿服务中亮起来...................................作者:陈迎春; 页码:22-24

以共克时艰的决心实现“停课不停学”...............................作者:张燕; 页码:25-26

卷首语

以高质量党建推动中小学高质量发展.....................................作者:李奕; 页码:3

教育治理研究

新时代北京市教育党校系统工作机制研究........................作者:肖韵竹; 页码:27-31+38

新时代中小学校党建质量评估的理论建构...........................作者:王鸿杰; 页码:32-38

中小学校党组织领导的校长负责制在燕山地区的试点实践与成效初探.....作者:王迪;张秋艳;程健; 页码:39-40+44

中小学校领导体制改革的历史溯源和经验启示.......................作者:尚九宾; 页码:41-44

中小学校党组织书记工作室:价值分析、现实挑战与实施策略............作者:胡鹏; 页码:45-47

北京市平谷区教育系统基层党组织规范化建设研究.........作者:吕艳青;周士英; 页码:48-51+60

海淀区教育系统党员教育三级联动机制创建的实践研究.....作者:王钢;夏红梅;孙哲;李联; 页码:52-54

新时代教育党校建设面临的挑战及对策——以东城区教育党校为例.....作者:高琳;张清华;沈宇; 页码:55-57

以党建品牌建设提升学校党组织组织力的思考..................作者:洪伟;高江丽; 页码:58-60

基层党组织政治功能驱动学校育人工作的运行机制研究.........作者:张怡;梁晨; 页码:61-62+65

和合党建 至善致行——北京市第五幼儿园党建品牌创建的实践研究.....作者:邹平;郭媛媛; 页码:63-65

以党组织领导的校长负责制引领学校高质量发展...........作者:崔楚民;郭姗姗; 页码:66-67+77

新时代东城区学校党组织组织力提升的研究...........作者:张清华;王兰洁;胡长炜; 页码:68-70

“党政一肩挑”学校党组织运行机制的研究——以首师大附小为例.....作者:宋继东;张苹; 页码:71-73

党建活动创新的效用及边界研究——基于北外附中党总支“支部周”党建创新项目.....作者:晋军;李晓光; 页码:74-77

“四微三守”工作模式激发党建活力...............................作者:高新桥; 页码:78-80

学区制改革背景下区域化党建工作推进策略的实践研究..........作者:彭欣;马志宜; 页码:81-83

落实立德树人传承红色基因的实践与思考——以海淀区七一小学文化建设为例.....作者:张建芬; 页码:84-85+88

发挥党建引领作用促进小学优质发展的实践研究——以郑东新区蒲公英小学为例.....作者:蔡瑞敏; 页码:86-88

新时代立德树人背景下高中学校党建工作实施策略——以郑州市第七高级中学为例.....作者:于建辉;崔智奇;陈百元; 页码:89-91


文章来源:《中国教育学刊》 网址: http://www.zgjyxkzz.cn/zuixinmulu/2021/0720/909.html



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